(ဓာတ္ပံု - UNICEF)

ကိုဗစ္-၁၉ ေရာဂါေၾကာင့္ စာသင္ေက်ာင္းမ်ား ပိတ္ကာ အြန္လိုင္းႏွင့္ E-learning စနစ္မ်ားျဖင့္ အေဝးမွ သင္ၾကားမႈေၾကာင့္ ကမၻာတစ္ဝန္းတြင္ ေက်ာင္းသားအမ်ားအျပားသည္ ပညာသင္ၾကားေရးႏွင့္ အဆက္ျပတ္ေနေၾကာင္း ကုလသမဂၢအဖြဲ႔ႀကီး၏ ေလ့လာခ်က္တစ္ရပ္အရ သိရသည္။

အဆိုပါေလ့လာခ်က္အရ E-Learning စနစ္အတြက္ လိုအပ္ေသာ သင္ၾကားေရးအေထာက္အကူျပဳ ပစၥည္းမ်ားအား လက္လွမ္းမမီျဖစ္ေနရသူ ေက်ာင္းသားစုစုေပါင္း ၄၆၃ သန္းရွိေၾကာင္း ကုလသမဂၢ ကေလးမ်ားရန္ပံုေငြအဖြဲ႔ (UNICEF) က ေျပာၾကားသည္။

ကုလသမဂၢအဖြဲ႔ႀကီးက ကမၻာ့ႏိုင္ငံေပါင္း ၁၀၀ ခန္႔တြင္ အင္တာနက္၊ တီဗီႏွင့္ ေရဒီယို အဆက္အသြယ္မ်ား လက္လွမ္းမီမႈအေပၚ တိုင္းတာေလ့လာကာ ယခုအခ်က္အလက္မ်ားအား ထုတ္ျပန္လိုက္ျဖင္း ျဖစ္သည္။

လႏွင့္ခ်ီၾကာျမင့္ေအာင္ ပညာမသင္ၾကားႏိုင္ ျဖစ္ေနရေသာ ကေလးအေရအတြက္ အလြန္တရာမ်ားျပားေနမႈသည္ ကမၻာလံုးဆိုင္ရာ ပညာေရးအတြက္ အေရးေပၚ အေျခအေနတစ္ရပ္ ျဖစ္ေၾကာင္း ကုလသမဂၢကေလးမ်ား ရန္ပံုေငြအဖြဲ႔၏ အမႈေဆာင္ညြန္ၾကားေရးမႈး ဟင္နရီတာဖိုး က ေျပာၾကားသည္။

 “ဒီျဖစ္ရပ္ရဲ႕ ဂယက္ကို ေနာင္လာမယ့္ ဆယ္စုႏွစ္ေတြအတြင္း လူမႈေရးနဲ႔ စီးပြားေရးနယ္ပယ္ေတြမွာ ခံစားရႏိုင္ပါတယ္” ဟု သူမက ေျပာၾကားသည္။

E-Learning စနစ္ကို လက္လွမ္းမမီႏိုင္ ျဖစ္ေနသူ ေက်ာင္းသားမ်ားအနက္ ေတာင္အာရွတြင္ ၁၄၇ သန္း၊ အာဖရိက အေရွ႕ပိုင္းႏွင့္ ေတာင္ပိုင္းတြင္ ၆၇ သန္း၊ အာဖရိက အေနာက္ပိုင္းႏွင့္ အလယ္ပိုင္းတြင္ ၅၄ သန္း၊ ပစိဖိတ္ႏွင့္ အေရွ႕အာရွေဒသတြင္ သန္း ၈၀၊ အေရွ႕အလယ္ပိုင္းႏွင့္ ေျမာက္အာဖရိကတြင္ ၃၇ သန္း၊ လက္တင္အေမရိကႏွင့္ ကာရစ္ဘီယံတြင္ ၁၃ သန္းခန္႔ရွိသည္။

ကမၻာတစ္ဝန္း ကိုဗစ္ကာလ အသြားအလာပိတ္ဆို႔မႈ ေလာ့ေဒါင္းႏွင့္ စာသင္ေက်ာင္းမ်ား ပိတ္ထားမႈ၏ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈကို ခံစားေနရသူ ကေလးစုစုေပါင္း ၁.၅ ဘီလီယံ ခန္႔ရွိႏိုင္ေၾကာင္း ကုလသမဂၢအဖြဲ႔ႀကီးက ခန္႔မွန္းထားသည္။

Author: DMG